De Ladder in 5 stappen
Veelgestelde vragen
1. Beleidskader en inzet CO₂-Prestatieladder afwegen
Neem CO₂-reductie op in uw beleidskader en weeg per overheidsopdracht af of het gebruik van de CO₂-Prestatieladder zinvol is.
2. Voorbereiden en publiceren
Neem de teksten van het gunningscriterium CO₂-Prestatieladder op in de opdrachtdocumenten en bepaal hierbij de grootte van het gunningvoordeel.
3. Gunningvoordeel geven
Geef inschrijvers het gunningvoordeel dat correspondeert met hun ambitieniveau en gun het project aan de best gerangschikte inschrijver.
4. Projectuitvoering
De opdrachtnemer voert het project uit op het opgegeven ambitieniveau en houdt een projectdossier bij. Voer aan de hand hiervan eventueel een dialoog.
5. Controleren van het ambitieniveau
Controleer de projectverklaring of een CO₂-Prestatieladdercertificaat. Hiermee toont de opdrachtnemer aan dat hij aan het afgesproken ambitieniveau voldoet. De beoordeling van het ambitieniveau ligt bij een externe en onafhankelijke partij: een Certificerende Instelling.
Hoe een overheidsopdracht plaatsen met de Ladder?
Aan de slag met de Ladder
Wilt u aan de CO₂-Prestatieladder opnemen in uw overheidsopdrachten? Download de modelclausules?
Modelclausules Advies over aanbesteden met 4.0Artikels over aanbesteden
Bekijk alle artikels
- Praktijkverhaal
Verhelst Group kiest voor certificering: “Het helpt ons meetbaar en strategisch te verbeteren”
In de wereld van duurzaam ondernemen speelt certificering een steeds grotere rol. Bij Verhelst Group werd eind 2025 een belangrijke stap gezet met het behalen van het Trede 2-certificaat op de CO₂-Prestatieladder 4.0. Duurzaamheidscoördinator Felix Callier vertelt over hun ervaringen en ambities. Een strategische keuze voor duurzaamheid…
- Blog
Dit betekenen de drie treden van versie 4.0 van de CO₂-Prestatieladder
De nieuwe versie (4.0) van de CO2-Prestatieladder brengt een aantal wijzigingen met zich mee: de vijf niveaus van certificering van versie 3.1 worden drie treden. In dit artikel leggen we uit wat de drie treden inhouden en in hoeverre ze verschillen van of overeenkomen met de niveaus van de vorige versie…